關於教室

教室成立緣起

長腳叔叔生長在潮溼的雨港基隆，從小鼻子就不好，可能因為醫生跟母親說運動對鼻子有幫助，所以小學5、6年級參加網球隊甄選， 成為基隆仁愛國小網球校隊。記得當時參與區域小型比賽還得過1個小小的獎杯。這獎杯著實讓雙親大吃一驚，對於年少的我是一大鼓勵，也是目前個人覺得深具意義的獎杯。

民國67、68那個以升學掛帥的年代，遵照父母意思為避免影響功課，升國中讀升學班收起球拍，直到退伍入社會工作後，才再度重新揮球拍，加入網球俱樂部，參與地方性及友誼性比賽，20多年來工作生涯中, 一直把鑽研球技及分享網球運動當成興趣與交朋友的活動。

今年剛好在結束一段數年往返大陸與台灣之間的工作，正思索著工作與家庭，不願顧此失彼，想多與孩子親近些，暑假時教導自己國小一年級兒子打網球，孩子表現得非常有興趣，所以藉此機緣轉換跑道從事運動休閒產業，正式參加教練講習考試並取得合格教練證，開始從事網球教學的工作，當起了教練，並且逐步建構長腳叔叔部落格分享些蒐集整理來的資訊。

曲指算算我從小學球至今也已30多年，看見到網球時代的改變，從球拍革命到開放式強力打法，及現在看到ITF國際網球總會正極力推廣 Tennis 10's 兒童網球運動，目前把自己定位在兒童網球啟蒙教導，自己也進口兒童專用網球來教學，努力朝這方向去進修加強學習並請教些前輩們教學經驗，在這個同時也希望為每一個打網球的孩子們尋求每一階段好的教練及環境。

近年來流行"壯遊"，年近半百的人做他一輩子想去完成的事情，是蠻有意思的，從事兒童網球啟蒙教學對自己來說應該也算是種"壯遊"，自己許了一個小小心願，希望能啟蒙100位小朋友打網球，期勉自己能做一個網球苗圃的好工頭，整地播種施肥培育，希望下一代身心健康快樂打網球。現在只要天氣許可，就會在球場看到我和兒子女兒，或者看到我正與一群小孩在網球場，打網球。

命名構想由來

網球教室的命名的構想，源自培養下一代打網球的單純想法， 那要叫甚麼名稱較適合呢 ?

心想因網球是個有風度的運動，所以2這個數字在網球裡有非比尋常的重要地位。

例1. 每分有2次發球機會，第2發球很重要且關鍵，不進就失分，發太軟又擔心被攻擊。
例2. 每局Deuce平手後要連贏2分才算贏這一局。
例3. 每盤局數 5:5 後一定要連贏2局才算贏了這一盤，否則需打決勝局。
例4. 決勝局時，一定要強到第7分而且要2分勝差以上才算勝利。
也就是說在網球比賽規則裡，只贏一次不算贏(那或許是僥倖)，不算是君子作風，贏兩次以上才是能讓對手服氣，贏得有風度。


Second在網球術語是第二發球，可簡寫2nd，有第二機會或次要的意思。常聽到某某企業第二代，第二專長，第二外國語，第二技能，第二春，Web 2.0，第二甚麼甚麼的...說了那麼多二，那乾脆就把Tennis加上2nd 取名為Tennis2nd做為Logo，上面T跟2用粗體，以凸顯T2是取自Tennis2nd的T和2這兩字母而成的T2網球教室即有Tennis v2.0 第二世代網球的意涵，由於紅土球場soft的特性非常適合兒童學習網球，圖樣部份就以紅土網球場發球線T字部位為概念，在領先邊進球區內角位置上加入1顆網球，形成To的字樣，To的發音與Two一樣，如此就成了T2網球教室，橘紅反白的LOGO，橘紅自然成是我們識別色，這想法不賴吧!




期望的目標 

Tennis2nd 可說是 Tennis v2.0版 "第二代網球"，T2網球教室的主旨是"培養孩子一個身心健康的運動"，以兒童網球運動推廣及教學為主去建立這園地，英文名稱取 Second Power Tennis Club來表示，目標是期望網球運動成為孩子在追尋健康、快樂、友誼的另一種力量。

 健康: 網球運動能在兒童與老年，男女之間進行的活動，是不受年齡和性別的影響。由於運動量和運動強度可調控性和趣味性，可增進健康，改善過敏體質，強壯身心的目的。網球也是壽命最長的運動項目之一。

 快樂: 在目前這以靜態學習及升學為主的環境中，小朋友培養一個身心健康的運動興趣，再透過長期的訓練，鼓勵小朋友參加各種比賽，爭取優秀成績，因應未來12年國教，去建立一個快樂的多元入學的管道。

 友誼: 網球運動常常也是在商場社交上僅次於高爾夫球的時尚運動。在運動過程中培養禮儀，團結協作精神及人際互動的技巧，加入各地俱樂部增加交友圈，亦增廣見聞，不但是贏得球技也贏得友誼。